[...] é pensamento, uma ação interiorizada que antecipa uma ulterior atividade externa. [...]
Referência:
LOBO, Ney. Filosofia espírita da educação e suas conseqüências pedagógicas e administrativas. 2a ed. Rio de Janeiro: FEB, 1993. 5 v. - v. 4

[...] é pensamento, uma ação interiorizada que antecipa uma ulterior atividade externa. [...]
Referência:
LOBO, Ney. Filosofia espírita da educação e suas conseqüências pedagógicas e administrativas. 2a ed. Rio de Janeiro: FEB, 1993. 5 v. - v. 4